Ingeniero Aeroespacial Ayuda a los Estudiantes de Secundaria a Lanzarse a la Ingeniería

El ingeniero aeroespacial Rob Hazlehurst empezó una segunda carrera en el año 2009, enseñando ingeniería en la Escuela Secundaria Castle View de Castle Rock, Colorado. Castle View emplea un modelo académico, donde sus aproximadamente 2.000 estudiantes pueden cursar estudios de Artes Visuales y Escénicas, Liderazgo y Comunicaciones Globales, Biotecnología, Ciencias de la Salud, y STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

Hazlehurst y su colega Mike Milham tienen a su cargo cinco cursos de ingeniería en la academia STEM. “Introducción a la Ingeniería es el curso que engancha a nuestros estudiantes”, dice Hazlehurst. “Ellos se dan cuenta de cuán divertido STEM puede ser”.

Desde el 2014, Castle View ha confiado en los equipos Roland DG para afianzar su instrucción CAD/CAM. “Cuando llegué, teníamos una máquina CNC que era difícil de operar. Necesitábamos una máquina fácil de usar que sea lo suficientemente robusta como para un entorno de aula”, dice Hazlehurst.

Castle View compró una fresadora de sobremesa MDX-540A de Roland DG con un eje rotativo opcional y cambiador automático de herramienta. Uno de los factores decisivos para Hazlehurst en la compra de la MDX fue el software SRP de Roland DG.

“El fresado preciso en verdad ayuda a nuestros estudiantes a entender qué funciona y qué no en sus diseños”, dice Hazlehurst. “Es una herramienta educativa muy eficiente”.

“Los estudiantes de secundaria necesitan la habilidad de triunfar en las etapas tempranas del proceso para mantenerse interesados. El software SRP de Roland DG está bien diseñado y trabaja paso a paso”, dice.

Luego de una capacitación inicial, se le permite a los estudiantes configurar la fresadora y fabricar sus propios diseños. Como instructor, Hazlehurst aprecia especialmente las funciones de seguridad de la MDX: “Si hay un error como sobre-apriete, la MDX identifica el problema y se apaga por sí sola”, dice Hazlehurst.

Como parte de su trabajo de aula, los estudiantes diseñaron y fabricaron un proyecto para las competencias de la Technology Student Association (Asociación de Estudiantes de Tecnología o TSA por sus siglas en inglés). En el 2015, la escuela secundaria Castle View llevó a 38 estudiantes a la competencia estatal, y logró que siete obtengan galardones. Uno de sus autos a CO₂ se llevó el tercer lugar de aproximadamente 100 participantes.

“El fresado preciso en verdad ayuda a nuestros estudiantes a entender qué funciona y qué no en sus diseños”, dice Hazlehurst. “Es una herramienta educativa muy eficiente”.